Kisi-Kisi atau Indikator Soal Sumatif Tengah Semester IPAKelas VII Reguler

Nomor 1 (Pilihan Ganda)

Disajikan pertanyaan dasar mengenai pengenalan Sains, murid dapat menjelaskan pengertian atau hakikat ilmu Sains dengan tepat.

Nomor 2 (Pilihan Ganda)

Disajikan gambar atau deskripsi alat-alat laboratorium IPA, murid dapat mengidentifikasi fungsi dari masing-masing alat laboratorium tersebut secara benar.

Nomor 3 (Pilihan Ganda)

Disajikan simbol-simbol bahaya bahan kimia di laboratorium, murid dapat menganalisis arti dan potensi bahaya dari simbol keselamatan kerja tersebut dengan tepat.

Nomor 4 (Pilihan Ganda)

Disajikan urutan tahapan penyelidikan IPA, murid dapat menentukan langkah-langkah dalam metode ilmiah secara runtut dan sistematis.

Nomor 5 (Pilihan Ganda)

Disajikan deskripsi fokus penelitian seorang ilmuwan terhadap mikroorganisme tanah dan tumbuhan, murid dapat menentukan cabang ilmu Sains utama (Biologi) yang dipelajari dengan tepat.

Nomor 6 (Pilihan Ganda)

Disajikan narasi biografi singkat tokoh ilmuwan Indonesia (B.J. Habibie) beserta kontribusinya dalam dunia penerbangan, murid dapat menganalisis karakter sikap ilmiah utama yang dapat diteladani dengan benar.

Nomor 7 (Pilihan Ganda)

Disajikan skenario pengukuran volume zat cair di laboratorium IPA, murid dapat menentukan alat laboratorium yang paling tepat beserta posisi mata yang akurat saat membaca skala secara tepat.

Nomor 8 (Pilihan Ganda)

Disajikan kecelakaan kerja akibat terkena cairan asam klorida pekat, murid dapat menentukan tindakan pertolongan pertama yang harus segera dilakukan dengan benar.

Nomor 9 (Pilihan Ganda)

Disajikan fenomena putri malu yang mengatup saat disentuh dan kembali mekar, murid dapat mengidentifikasi ciri makhluk hidup (iritabilitas) yang ditunjukkan oleh fenomena tersebut secara tepat.

Nomor 10 (Pilihan Ganda)

Disajikan hasil pengamatan batu dan belalang di dalam wadah kedap udara, murid dapat menyimpulkan ciri kehidupan utama (respirasi) yang membuktikan belalang sebagai makhluk hidup dengan benar.

Nomor 11 (Pilihan Ganda)

Disajikan perancangan eksperimen pemberian pupuk pada tanaman cabai, murid dapat menganalisis fungsi perlakuan tanpa pupuk sebagai variabel kontrol secara tepat.

Nomor 12 (Pilihan Ganda)

Disajikan nama ilmiah harimau (Panthera tigris) dan singa (Panthera leo), murid dapat menganalisis tingkatan takson yang sama berdasarkan aturan tata nama ganda (Binomial Nomenclature) dengan benar.

Nomor 13 (Pilihan Ganda)

Disajikan deskripsi ciri-ciri organisme mikroskopis bersilia dari air kolam, murid dapat mengklasifikasikan organisme tersebut ke dalam Kingdom Protista secara tepat.

Nomor 14 (Pilihan Ganda)

Disajikan karakteristik dua spesimen mikroorganisme (prokariotik dan eukariotik berspora), murid dapat membandingkan dan menentukan pengelompokan kingdom yang tepat (Monera dan Fungi) secara berurutan dan benar.

Nomor 15 (Pilihan Ganda Kompleks - Dua Jawaban Benar)

Disajikan judul eksperimen pembusukan buah apel akibat tetesan jeruk nipis, murid dapat menganalisis dan memilih dua pilihan variabel bebas dan variabel terikat yang tepat secara benar.

Nomor 16 (Pilihan Ganda Kompleks - Dua Jawaban Benar)

Disajikan kondisi penggunaan bahan kimia bersimbol Flammable dan Corrosive, murid dapat menerapkan dan memilih dua perilaku keselamatan kerja di laboratorium yang benar dengan tepat.

Nomor 17 (Pilihan Ganda Kompleks - Dua Jawaban Benar)

Disajikan data pengamatan dan proses pengukuran suhu oleh dua kelompok berbeda, murid dapat menganalisis dan memilih dua faktor penyebab kekeliruan data (kesalahan paralaks dan gangguan lingkungan) secara kritis dan tepat.

Nomor 18 (Pilihan Ganda Kompleks - Dua Jawaban Benar)

Disajikan beberapa peristiwa pada makhluk hidup, murid dapat mengidentifikasi dan memilih dua contoh peristiwa yang menunjukkan ciri ekskresi dan reproduksi secara berurutan dan benar.

Nomor 19 (Pilihan Ganda Kompleks - Dua Jawaban Benar)

Disajikan pilihan perbedaan ciri Kingdom Monera dan Fungi, murid dapat membedakan dan memilih dua pernyataan yang tepat terkait struktur sel dan sifat nutrisi kedua kingdom secara benar.

Nomor 20 (Pilihan Ganda Kompleks - Tiga Jawaban Benar)

Disajikan pilihan perilaku saat melakukan percobaan di laboratorium, murid dapat menyeleksi tiga karakter/sikap ilmiah yang wajib dimiliki oleh seorang peneliti secara tepat.

Nomor 21 (Pilihan Ganda Kompleks - Tiga Jawaban Benar)

Disajikan daftar lima nama organisme mikroskopis, murid dapat menyeleksi tiga nomor organisme yang termasuk dalam Kingdom Protista dengan benar.

Nomor 22 (Benar / Salah)

Disajikan pernyataan mengenai fungsi tabung reaksi dan penjepit kayu, murid dapat menilai kebenaran fungsi alat laboratorium tersebut secara tepat.

Nomor 23 (Benar / Salah)

Disajikan pernyataan tentang tujuan pengelompokan makhluk hidup, murid dapat menilai kebenaran konsep tujuan klasifikasi makhluk hidup dengan benar.

Nomor 24 (Benar / Salah)

Disajikan pernyataan mengenai kaidah penyusunan kunci dikotomi/determinasi, murid dapat menilai kebenaran aturan penulisan baris pernyataan berlawanan pada kunci dikotomi secara tepat.

Nomor 25 (Isian / Jawaban Singkat)

Disajikan deskripsi mengenai dugaan sementara dalam metode ilmiah, murid dapat menyebutkan istilah hipotesis dengan tepat.

Nomor 26 (Isian / Jawaban Singkat)

Disajikan deskripsi proses pengeluaran sisa metabolisme tubuh, murid dapat menyebutkan istilah ekskresi dengan benar.

Nomor 27 (Isian / Jawaban Singkat)

Disajikan deskripsi peran jamur Rhizopus oryzae dan ciri dinding selnya, murid dapat melengkapi jenis zat penyusun dinding sel jamur (kitin) secara tepat.

Nomor 28 (Uraian / Menjawab Pertanyaan)

Disajikan skema kunci determinasi sederhana dan opsi nama tumbuhan, murid dapat menentukan urutan nomor kunci determinasi untuk tanaman jagung secara sistematis dan benar.

Nomor 29 (Uraian / Menjawab Pertanyaan)

Disajikan fenomena perbedaan kecepatan mencairnya es batu pada kondisi ruangan yang berbeda, murid dapat merumuskan masalah ilmiah, mengidentifikasi variabel percobaan (bebas, terikat, kontrol), serta menyusun hipotesis penelitian secara tepat dan runtut.