Kisi-Kisi Penilaian Akhir Semester (PAS) Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas VIII 2022

 Assalamualaikum warohmatullohi wabarokatuh. 

Bagaimana kabar anak-anak kelas VIII-C dan VIII-D? Semoga kalian semua dalam kondisi sehat dan tetap semangat belajar ya. Tetaplah mematuhi protokoler kesehatan yang masih dalam kondisi pandemi covid -19. Berikut disampaikan kisi-kisi untuk belajar Penilaian Akhir Semester (PAS) IPA pada Kamis (08/12). Soal PAS terdiri dari 25 soal pilihan ganda. Silahkan dibaca, dipelajari, dijawab di buku kalian masing-masing. Semoga bermanfaat.

1. Disajikan pernyataan mengenai karakteristik tubuh ikan, peserta didik dapat menentukan karakteristik tubuh ikan yang membantu berbagai pergerakan di dalam air.  

2. Disajikan beberapa gambar gerak tumbuhan, peserta didik dapat menentukan nama gerak tumbuhan berdasar gambar itu. 

3. Disajikan gambar tulang tengkorak manusia, peserta didik dapat menentukan nama bagian tulang tengkorak yang ditunjuk. 

4. Disajikan gambar persendian dan pernyataan aktivitas manusia mengangkat barbel, peserta didik menentukan mekanisme terjadinya gerakan tulang pada persendian berdasar aktivitas itu

5. Disajikan ciri-ciri otot, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri otot lurik (rangka) yang benar.  

6. Disajikan gambar dan pernyataan mengenai kelainan tulang belakang, peserta didik dapat menentukan nama kelainan tulang berdasar gambar itu.  

7. Disajikan beberapa peristiwa gerak benda yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menentukan gerak lurus berubah beraturan dipercepat berdasar peristiwa itu.

 

8. Disajikan gambar pola pita kertas pada ticker timer, peserta didik dapat menentukan jenis gerak yang dihasilkan pada pola itu.

9. Disajikan data sebuah mobil bergerak dengan kelajuan rata-rata 150 km/jam selama 50 menit, peserta didik dapat menempuh jarak yang ditempuh mobil itu. 

10. Disajikan data sebuah benda yang mengalami percepatan sebesar 24 m/s2 dan diatas benda ditambah benda lain bermassa 8 kg, peserta didik dapat menghitung percepatan

kedua benda saat ditarik dengan gaya yang sama.

11. Disajikan gambar keempat balok dengan massa yang sama diberikan gaya yang berbeda beda, peserta didik dapat menghitung besar gaya yang terjadi pada keempat balok tersebut.  

12. Disajikan berbagai gambar peralatan dalam kehidupan sehari hari, peserta didik dapat mengidentifikasi peralatan tersebut yang termasuk jenis bidang miring. 

13. Disajikan gambar pengungkit, peserta didik dapat menghitung besar gaya yang ditimbulkan dari pengungkit itu.  

14. Disajikan beberapa macam pesawat sederhana, peserta didik dapat menghitung keuntungan mekanis pada pesawat sederhana itu. 

15. Disajikan berbagai macam gambar jenis katrol, peserta didik dapat menghitung keuntungan mekanis berdasarkan jenis katrol itu.

16. Disajikan gambar anatomi daun, peserta didik dapat mengidentifikasi nama dan fungsi dari jaringan penyusun daun itu.  

17. Disajikan gambar anatomi akar, peserta didik dapat mengidentifikasi nama dan fungsi dari bagian anatomi akar itu. 

18. Disajikan gambar teknologi yang terinspirasi dari struktur dan fungsi tumbuhan, peserta didik dapat mengidentifikasi struktur dan fungsi organ tumbuhan yang menginspirasi teknologi itu. 

19. Disajikan gambar bagian-bagian bunga, peserta didik dapat menentukan nama dan fungsi bagian-bagian bunga yang ditunjuk. 

20. Disajikan data tabel berisi nama nutrisi beserta fungsinya, peserta didik dapat menentukan pasangan kedua data itu yang benar. 

21. Disajikan gambar sistem organ pencernaan manusia, peserta didik dapat menentukan nama organ sistem pencernaan manusia yang ditunjuk.  

22. Disajikan gambar sistem organ pencernaan manusia, peserta didik dapat mengidentifikasi nama dan fungsi enzim dari organ atau kelenjar pencernaan manusia.  

23.  Disajikan gambar kelainan kekurangan suatu nutrisi, peserta didik dapat menentukan jenis nutrisi itu dan nama kelainannya.

24. Disajikan berbagai data tabel yang berisi nama, jenis, dan kegunaan zat aditif makanan, peserta didik dapat menentukan ketiga data pasangan zat aditif itu yang benar. 

25. Disajikan berbagai nama narkotika, peserta didik dapat menentukan nama narkotika yang termasuk dalam jenis stimulan. 

Kisi-Kisi Penilaian Akhir Semester (PAS) Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas VII 2022

Assalamualaikum warohmatullohi wabarokatuh. 

Bagaimana kabar anak-anak kelas VII-A dan VII-B? Semoga kalian semua dalam kondisi sehat dan tetap semangat belajar ya. Tetaplah mematuhi protokoler kesehatan yang masih dalam kondisi pandemi covid -19. Berikut disampaikan kisi-kisi untuk belajar Penilaian Akhir Semester (PAS) IPA pada Kamis (08/12). Soal PAS terdiri dari 25 soal pilihan ganda. Silahkan dibaca, dipelajari, dijawab di buku kalian masing-masing. Semoga bermanfaat.

1. Disajikan pernyataan mengenai kegiatan di laboratorium IPA, peserta didik dapat menentukan cabang ilmu sains berkaitan dengan pernyataan itu.  

2. Disajikan beberapa macam cabang ilmu sains, peserta didik dapat menentukan kelompok cabang ilmu sains yang termasuk ilmu Biologi.

 

3. Disajikan pernyataan mengenai deskripsi salah satu alat laboratorium IPA, peserta didik dapat menentukan alat laboratorium itu. 

4. Disajikan gambar skala hasil pengukuran ketebalan benda menggunakan mikrometer skrup, peserta didik dapat menentukan hasil pengukuran ketebalan benda itu.

5. Disajikan gambar skala hasil pengukuran panjang benda menggunakan jangka sorong, peserta didik dapat menentukan hasil pengukuran panjang benda itu. 

6. Disajikan pernyataan dan langkah-langkah metode ilmiah dalam kegiatan penyelidikan, peserta didik dapat menentukan langkah metode ilmiah dengan urutan yang benar dalam penyelidikan itu.  

7. Disajikan teks bacaan mengenai pengelolaan sampah, peserta didik dapat menentukan yang termasuk dalam perubahan kimia dalam teks bacaan itu.

8. Disajikan gambar dan pernyataan kegiatan pengukuran, peserta didik dapat mengidentifikasi kegiatan hasil pengukuran yang benar beserta alasannya. 

9. Disajikan pernyataan mengenai kegiatan penyelidikan, peserta didik dapat menentukan variabel bebas dari penyelidikan itu.  

10. Disajikan teks bacaan mengenai sifat suatu zat, peserta didik dapat menentukan sifat fisika zat berdasar teks itu.

11. Disajikan pernyataan mengenai perpindahan zat cair dengan berbagai macam wadah, peserta didik dapat menentukan bentuk dan volume zat cair bila dipindahkan ke berbagai macam wadah.  

12. Disajikan pernyataan mengenai peristiwa suatu sifat zat gas, peserta didik dapat menentukan sifat zat gas itu. 

13. Disajikan kegiatan percobaan mengenai ketiga zat yang dimasukkan dalam masing-masing suntikan, peserta didik penyebab terjadinya karakteristik partikel dari ketiga zat itu saat suntikan ditekan. 

14. Disajikan teks mengenai fenomena salju di pegunungan, peserta didik dapat mengidentifikasi perubahan sifat zat dan alasannya. 

15. Disajikan kegiatan aneka cara pembuatan produk singkong, peserta didik dapat menentukan perubahan kimia dalam berbagai aneka cara pembuatan singkong.

16. Disajikan gambar wadah berisi air dan diisi oleh ketiga benda, peserta didik dapat menentukan urutan benda berdasar ketiga massa jenis benda itu.  

17. Disajikan data benda yang ditimbang di neraca dan dimasukkan ke dalam gelas ukur berisi air, peserta didik dapat menghitung massa jenis benda. 

18. Disajikan pernyataan dan data suhu dalam satuan fahrenheit, peserta didik dapat menghitung konversi suhu ke satuan kelvin. 

19. Disajikan data panjang besi yang dipanaskan mulai 20ºC sampai 100ºC dengan panjang awal besi adalah 200 cm dan koefisien muai panjangnya sebesar 0,000019/ºC, peserta didik dapat menghitung total panjang besi itu. 

20. Disajikan data koefisien muai panjang kedua bimetal, peserta didik dapat menentukan bentuk kedua bimetal itu bila dipanaskan. 

21. Disajikan data mengenai suhu dalam skala celcius, peserta didik dapat menghitung konversi skala suhu ke satuan reamur.

22. Disajikan data mengenai 1 kg air dengan suhu 30ºC hingga mencapai suhu

100ºC dan kalor jenis air yaitu 4200 J/KgºC, peserta didik dapat menghitung kalor yang dibutuhkan air itu dalam satuan joule 

23.  Disajikan pernyataan mengenai peristiwa perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menentukan jenis perpindahan kalor berdasar peristiwa itu.

24. Disajikan data panjang baja 100 cm yang dipanaskan pada suhu 50ºC dengan koefisien muai panjang baja 0,000017/ºC, peserta didik dapat menghitung panjang baja saat dipanaskan hingga suhu 70ºC. 

25. Disajikan berbagai pernyataan mengenai manfaat pemuaian dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat contoh yang benar terkait pemanfaatan pemuaian.